小学心理健康教学设计

小学健康教育的设计应当符合学生的年龄特点和身心发展的规律，注重培养学生良好的健康习惯和健康素养。以下是一个小学健康教学的设计示例：

主题：营养健康

目标：

教学内容：

教学活动：

评价方式：

学生通过小组讨论、角色扮演等活动展示对营养健康知识的理解和掌握程度，老师进行综合评价。比如针对小组讨论的评价可以包括饮食搭配的合理性、对营养知识的理解深度等方面。

延伸活动：

通过以上设计，学生将在参与活动的过程中，了解到营养物质的重要性，培养健康的饮食习惯，树立正确的健康观念。